Plan de Formación en Memoria y Derechos Humanos para profesionales de la educación

Plan de Formación en Memoria y Derechos Humanos para profesionales de la educación

A partir de un trabajo conjunto entre el Centro de Derechos Humanos de la Universidad, el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, y el Ministerio de Educación (CPEIP), hemos diseñado un plan de formación para profesionales de la educación de la región de Antofagasta, Valparaíso y Los Lagos, con el propósito de avanzar con las comunidades escolares en la comprensión de lo que son los derechos humanos y el rol de la memoria histórica y del pasado reciente en la promoción de la verdad y la no repetición de las vulneraciones a estos derechos, favoreciendo la reflexión, el pensamiento crítico y el bienestar de las comunidades.  

La contribución de los archivos de memoria y derechos humanos, en toda su diversidad y riqueza, es central para poner en valor y promover temas y voces que dialoguen con el currículum escolar actual desde los requerimientos de los distintos territorios en que se insertan los proyectos educativos, como la interculturalidad, las identidades sexo-genéricas, la democracia, entre otros. De esta manera, los dos cursos que dan forma a este plan buscan contribuir al fortalecimiento de la democracia, desde la educación y activación de las comunidades escolares como actores de su propio desarrollo territorial, con conciencia histórica, sentido de pertenencia y corresponsabilidad. Este objetivo nos impulsa a propiciar modalidades de trabajo que activen procesos formativos situados capaces de integrar a los proyectos educativos nuevos conocimientos y prácticas en derechos humanos con pertinencia cultural y socioambiental. 

Así, hemos entendido el abordaje del aprendizaje escolar desde una perspectiva de derechos humanos como la inclusión sustantiva y transversal de un enfoque promotor de la comprensión, valoración y activación de todo ser humano como un sujeto de derechos, y de una cultura escolar participativa, responsable, solidaria y ciudadana.

Objetivos:

• Analizar problemas y desafíos escolares desde una perspectiva de derechos humanos, y buscar soluciones con los recursos disponibles en su contexto escolar y en su entorno social e institucional inmediato, para la promoción del bienestar y la inclusión de toda la comunidad.
• Ejercer un liderazgo en derechos humanos en sus equipos de trabajo pedagógico y en redes interescolares, enmarcado en el actual enfoque de derechos que permea la educación chilena, que posibilite su resguardo, información y promoción desde el ejercicio cotidiano de la profesión.  
• Diseñar y/o implementar propuestas pedagógicas situadas que permitan vincular una perspectiva de derechos humanos en sus procedimientos y prácticas cotidianas para su contexto escolar.